Vols aprendre de veritat i que no et passi lo típic d’estudiar només per passar un examen?

A Monlau pots estudiar FP d’informàtica ja que impartim els cicles de nivell mitjà i superior del sector de la informàtica.

En Grau Mitjà entra Sistemes Microinformàtics i Xarxes (SMX) i en Grau superior tenim  Administració de Sistemes Informàtics i Xarxes (ASIX) i el Grau Superior en Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma.

Tot això en modalitat tant presencial com online a través de Linkia FP.

I per que estudiar FP d’informàtica Monlau?

Oferim un enfocament molt pràctic i constant als tallers de hardware, a les aules del centre i amb les empreses amb les que comptem.

A més a més, som una de les poques institucions que compten amb el suport de Microsoft com a  Showcase School cosa que demostra el bon un que fem de les TIC d’intre de l’educació.

Els canvis tecnològics son el motor de la innovació i per això volem formar persones que puguin adquirir unes competències professionals que de veritat serveixin per tenir un bon futur laboral al sector.

Comptar amb un enfocament pràctic es molt important ja que, l’ aprenentatge per exploració o per descobriment es basa en que l’alumne assimili els coneixements a partir d’una exploració activa. Aquest enfoc metodològic converteix la transmissió d’informació i continguts del professor a l’alumne en un procés en què l’alumne és el protagonista i ha de trobar les respostes per construir el seu propi aprenentatge.

Des de petits aprenem per exploració, un procés essencial en el nostre desenvolupament cognitiu. Ens enfrontem als elements que ens envolten i a les activitats que hem de dur a terme fent preguntes i utilitzant descobriment, experiència, l’assaig i error per respondre’ls.

Avantages d’estudiar FP d’informàtica de forma pràctica

Aquests son alguns dels avantatges d’utilitzar la pràctica en la formació professional:

1. Aquesta manera de fer-ho resulta més motivadora perquè aprofita la curiositat i els interessos que tenen els alumnes a explorar.
2. Enriqueix el procés d’ensenyament-aprenentatge i els coneixements adquirits. El coneixement assimilat a través de l’aprenentatge de descobriment és molt més ric, més eficaç i més profund que els transmesos a l’estudiant d’una manera unidireccional i passiva.
3. Treballar la competència per aprendre a aprendre a aprendre i no només estudiar per aprovar.
4. Aprofita el potencial educatiu de les TIC. Una de les àrees més interessants en què es pot desenvolupar l’aprenentatge d’exploració són les TIC i Internet. L’estudiant pot aprofitar totes les possibilitats que ofereixen els nous dispositius i les noves eines tecnològiques i, amb seguretat i estàndards bàsics, construir els seus coneixements connectats i en línia.
5. Promou l’aprenentatge al llarg de la vida. L’aprenentatge de descobriments proporciona als estudiants eines per investigar, interessar-se i preparar-se sobre qualsevol tema. És una manera molt valuosa d’afrontar l’aprenentatge que crea hàbits que els teus alumnes podran seguir implementant no només en l’etapa educativa sinó al llarg de la seva vida, en l’àmbit personal i professional.

Un cop finalitzats els estudis superiors, Monlau ofereix el optar a fer un postgrau en Ciberseguretat d’Aplicacions Web a Monlau Corporate. Tenim les inscripcions obertes per al proper curs que començarà el 26 de gener amb durada fins al 13 de maig de l’any vinent.

Monlau no som un punt i final, sinó el tret de sortida  per a fer dels aprenentatges, coneixement, estímuls que ens acompanyin durant la resta de les nostres vides.

Des dels inicis en Monlau Centre d’Estudi hem desenvolupat una oferta especialitzada en formació professional en l’àrea d’informàtica amb una vocació clarament innovadora. Al llarg dels anys, ens hem anat adaptant als diferents canvis curriculars proposats des de les administracions públiques i avui estem oferint, dins l’àmbit de la formació reglada, dues línies de Grau Mitjà de «Sistemes Microinformàtics i Xarxes (SMX)»; i dues línies de Grau Superior: una a «Administració de Sistemes en Xarxes (ASIX)», i una altra de «Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma (DAM)». A més, en Grau Superior oferim al nostre alumnat la possibilitat del que anomenem 3×2, és a dir: en tres cursos, obtenir les dues titulacions, ASIX i DAM: un doble perfil molt apreciat (i buscat) avui en dia en el mercat laboral informàtic.

Però l’oferta formativa de Monlau en l’àrea d’Informàtica no se cenyeix només a l’ensenyament reglat en formació professional. En els últims anys, estem vivint immersos en una revolució. La transformació digital. Es tracta d’un procés de canvis tecnològics, amb la informàtica com a motor, on intervenen àrees tan diverses (però interrelacionades), com a dispositius mòbils, anàlisi avançat de dades (big data), el núvol (cloud), Internet de les coses (IOT ), robòtica, realitat augmentada.

El mercat laboral està demandant, de forma massiva, professionals en aquestes àrees; però, les limitacions temporals i curriculars de l’ensenyament reglat ens dificulten molt la possibilitat de formar adequadament als nostres alumnes en aquestes noves àrees dins dels cicles formatius. És, per això, que a Monlau estem afrontant el repte de la formació contínua en Informàtica, per completar la capacitació professional de l’alumnat en aquestes noves àrees que demanda el mercat laboral.

Treballem en dues línies d’acció. D’una banda, de manera directa amb l’alumnat oferint-los cursos d’especialització o de l’altra, a través de la formació in-company, és a dir, en el marc de l’empresa. L’àrea d’informàtica gaudeix d’un alt índex d’inserció laboral, de manera que, en moltes ocasions, l’alumne comença a treballar tan aviat que és la mateixa empresa la que lidera la seva trajectòria formativa.

En aquest sentit, tenim la satisfacció de poder dir que Monlau ja és, avui dia, un referent a nivell estatal en la formació corporativa de cloud de Microsoft: Microsoft 365, Sharepoint, etc. I, amb un repte clar: seguir ampliant la nostra formació contínua en aquesta i altres línies anàlogues.

Francisco Martínez

Responsable del departament TIC