El C.E. Monlau té implantat un Sistema de Gestió de la Qualitat dins del marc d’actuació de la Norma ISO 9001:2015, amb l’objectiu de garantir la satisfacció d’alumnes, pares i col·laboradors externs, la sensibilització i motivació del personal del centre i l’adequada formació acadèmica i personal dels seus alumnes.

Per assolir i mantenir aquest objectiu de manera eficaç, el C.E. Monlau:

▪ Ha establert i assegura uns canals de comunicació interna que permeten la transmissió d’informació del SGQ i es potencia l’aportació de suggeriments i millores per part del personal del centre

▪ Proporciona la formació necessària perquè tot el personal del centre se senti implicat en el Sistema de Gestió de la Qualitat i pugui valorar els beneficis d’aquest en la millora del seu lloc de treball.

▪ Compleix els requisits legals aplicables, normatives i reglamentacions vigents.

▪ Atorga una gran importància a l’adquisició de destreses cognitives, de planificació, direcció i regulació de la pròpia activitat tant en l’alumnat com en el personal.

▪ Emfatitza i potencia la formació intel·lectual i humana de l’alumnat en totes les parcel·les, com a necessitat i expectativa principal per a la seva futura incorporació al món laboral.

▪ Avalua i realitza el seguiment de la satisfacció de l’alumnat i les seves famílies donant resposta immediata als seus suggeriments i reclamacions.

▪ Avalua permanentment i sistemàticament l’organització per millorar la qualitat dels processos.

▪ Es sensibilitza amb tots els canvis socials i tecnològics que es produeixen contínuament, adequant les seves estructures i flexibilitzant-les per optimitzar el ritme canviant de la nostra societat. En aquest sentit s’implica d’una forma activa en l’aprenentatge i l’aplicació de les TIC tant entre el personal com entre l’alumnat, utilitzant el web, la intranet i els nous recursos metodològics que permeten aquestes estratègies.

▪ Creu en, fomenta i estimula la innovació i les iniciatives emprenedores entre els alumnes del centre durant i després de la formació acadèmica, creant un espai de consulta i assessorament a iniciatives empresarials seleccionades entre els projectes de final d’etapa dels cicles formatius de grau superior.

▪ Dóna molta importància a la contínua incorporació dels canvis metodològics que es produeixen en l’àmbit de l’educació. Afavoreix l’experimentació i la innovació metodològica per adequar la pràctica docent als nous enfocaments en ensenyament i en aprenentatge a la llum dels nous coneixements sobre el funcionament del cervell i de la cognició.

▪ Elabora, aplica, avalua i revisa un pla estratègic, al llarg de tres cursos, enfocat a la millora contínua de la pràctica docent i de l’organització els eixos estratègics de la qual són:

➢ Consolidació d’un model pedagògic propi
➢ Creixement d’alumnes i sinergies amb el sector educatiu
➢ Alineació de processos de gestió
➢ Comunitat líder i col·laborativa

Barcelona a 5 de setembre de 2025
Director General