{"id":6036,"date":"2026-01-12T00:00:00","date_gmt":"2026-01-11T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.monlau.com\/formacion-profesional\/la-falta-de-docentes-de-fp-un-reto-compartido\/"},"modified":"2026-03-10T10:03:26","modified_gmt":"2026-03-10T09:03:26","slug":"la-falta-de-docentes-de-fp-un-reto-compartido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.monlau.com\/fp\/2026\/01\/12\/la-falta-de-docentes-de-fp-un-reto-compartido\/","title":{"rendered":"La falta de docentes de FP: un reto compartido"},"content":{"rendered":"

Encontrar profesores de Formaci\u00f3n Profesional se ha convertido en uno de los grandes desaf\u00edos actuales. Y no es una tarea sencilla.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Es dif\u00edcil encontrar talento, cada vez m\u00e1s. Es dif\u00edcil encontrar un buen experto en su \u00e1rea, con experiencia profesional contrastada, que adem\u00e1s tenga vocaci\u00f3n y pasi\u00f3n por la docencia docente, habilidades pedag\u00f3gicas y capacidad para conectar con los j\u00f3venes. Y si adem\u00e1s a\u00f1adimos los requisitos\u00a0legales\u00a0que marca\u00a0la normativa educativa, el reto se multiplica.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En FP<\/a>, la figura del profesor tiene una doble dimensi\u00f3n. Por un lado,\u00a0debe ser\u00a0<\/span>buen t\u00e9cnico,<\/span><\/b>\u00a0experto en su oficio\u00a0y con\u00a0experiencia real en el sector.\u00a0Por otro, debe ser un buen docente, demostrando\u00a0habilidades para entender a los alumnos en una etapa vital compleja: escucha activa, empat\u00eda, asertividad, paciencia,\u00a0resiliencia\u2026\u00a0Y todo ello cumpliendo los requisitos acad\u00e9micos que exige la Administraci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n

Una tarea compleja, sin duda.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como directora de\u00a0Recursos Humanos\u00a0en la escuela Monlau<\/a>, uno de nuestros grandes retos es planificar los equipos docentes con visi\u00f3n de futuro, garantizando el relevo generacional y asegurando que siempre haya profesionales preparados para formar a las pr\u00f3ximas generaciones.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En las \u00e1reas t\u00e9cnicas \u2014como\u00a0<\/span>inform\u00e1tica, automoci\u00f3n o\u00a0electricidad<\/span><\/b>\u2014 el mercado laboral ofrece salarios mucho m\u00e1s competitivos fuera de la ense\u00f1anza. Y es comprensible que muchos profesionales elijan trabajar en la empresa privada, donde pueden llegar a ganar tres veces m\u00e1s.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, los requisitos formativos (ingenier\u00eda, m\u00e1ster, experiencia docente, etc.) dificultan cubrir las vacantes, especialmente en un momento de crecimiento de la FP<\/a>. No basta con ser un excelente mec\u00e1nico o programador: hay que saber ense\u00f1ar el oficio, tener base pedag\u00f3gica y cumplir con la normativa.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En la escuela p\u00fablica, las oposiciones con plazas vacantes y la alta tasa de interinidad tampoco ayudan a estabilizar equipos. En cambio, en la escuela concertada, como Monlau<\/a>, trabajamos con un modelo m\u00e1s estable que nos permite invertir en la identificaci\u00f3n del talento, el desarrollo profesional y los planes de carrera personalizados para nuestros docentes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Queremos que nuestros profesores crezcan con nosotros, profesional y personalmente.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Debemos apostar por la gesti\u00f3n estrat\u00e9gica del talento docente. Se acab\u00f3 el \u201ccaf\u00e9 para todos\u201d. Es el momento de detectar potencial, acompa\u00f1ar trayectorias y ofrecer oportunidades reales de desarrollo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Formar en FP<\/a> no es solo ense\u00f1ar un oficio. Es acompa\u00f1ar a j\u00f3venes en la construcci\u00f3n de su identidad profesional y personal. Requiere competencias t\u00e9cnicas, s\u00ed, pero tambi\u00e9n habilidades emocionales: pasi\u00f3n, empat\u00eda,\u00a0asertividad,\u00a0 capacidad\u00a0para manejar la frustraci\u00f3n… Esas son las competencias\u00a0que hacen de alguien un PROFESOR con may\u00fasculas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En Monlau<\/a>, trabajamos cada d\u00eda para crear equipos humanos s\u00f3lidos, comprometidos y apasionados, que entienden la educaci\u00f3n como una forma de transformar vidas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Ser profesor de FP <\/a>es mucho m\u00e1s que ense\u00f1ar: es transmitir oficio, valores y futuro. Es tener la oportunidad de devolver al sector lo aprendido, de inspirar vocaciones, y de impactar directamente en la empleabilidad de los j\u00f3venes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A los nuevos profesionales que se plantean esta carrera, les dir\u00eda:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n